sortie musée NO TOCAR

Quelques photos de la sortie au Musée NO TOCAR.
Les enfants pouuront vous expliquer les différentes expériences réalisées á partir de ces photos.

graines /plantations.

Les enfants ont essayé de comprendre ce qu'est une graine en comparant avec des éléments non graines.
Puis ils ont semé des grianes et ils observent de prè

s la croissance.

PHONOLOGIE suite

les enfants ont fuisonné des syllabes pour obtenir d'autres mots aussi bien en francais qu'en castellaño.

L'OMBRE

Les élèves ont observé leur ombre dans la cour à des heures différentes de la journée.
Ils  ont observé que la taille de l'ombre changeait et ils ont compris que c'était en relation avec la position du soleil (matin, midi..). Ils ont observé que l'ombre ne présentait aucun détail (nez, bouche, yeux......).

Ils ont aussi compris que pour avoir de l'ombre, il faut.
-une source lumineuse
-un objet que ne laisse pas passer la lumière
-qu 'un objet pouvait avoir plusieurs ombres s'il y avait plusieurs sources de lumière .

suite Phonologie

Actuellement les élèves constituent des suites avec les syllabes.

bibliothèque AYSA

Quel

ques vues de la sortie á la bibliothèque d'AYSA.

activités physiques: Ramper et s'équilibrer

Un autre aperçu de nos activités physiques;